Projeto poético - Pontal

Desafio poético “Memória Futura”

Descrição

Aos alunos é pedida a memorização de poemas adequados ao ano de escolaridade. A tarefa é renovada semanal ou quinzenalmente, com um poema diferente.

A Biblioteca seleciona os poemas, com o auxílio dos professores. Preferencialmente, serão utilizados poemas selecionados para as metas de educação literária. Os poemas serão publicados no blogue do Centro Escolar e distribuídos aos alunos.

A memorização é feita como trabalho de casa, com o auxílio dos pais, durante o período que o professor estipular. Esta tarefa será classificada apenas se o professor assim o entender.

Os diferentes alunos memorizam o mesmo poema. Sugere-se que o mesmo seja recitado em conjunto num momento da semana reservado para essa atividade.

Preferencialmente, os professores selecionam uma amostra de 2-5 alunos (não muito avançados ou com dificuldades?) cuja evolução será analisada e registada pela equipa da Biblioteca ou outro professor a designar. No caso de haver alunos que não adiram ao desafio, será feita a comparação da fluência da leitura e da capacidade de interpretação do texto entre o grupo dos alunos participantes. Para além disso, o professor da turma fará uma avaliação subjetiva dos resultados do projeto, utilizando um formulário padronizado.

Objetivos/Resultados desejáveis

• ·         Desenvolvimento da memória
• ·         Aumento da fluência da leitura.
• ·         Melhoria na compreensão dos textos escritos [e orais].

Os textos poéticos exigem maior capacidade de interpretação e de combinação dos termos do que os textos em prosa, devido a jogos de palavras, a um maior uso figuras de estilo ou a construções sintáticas pouco comuns.

• ·         Melhoria da capacidade de se exprimir oralmente, incidindo sobre a dicção, a colocação da voz, a expressão e a construção de texto.

• ·         Desenvolvimento do gosto pelo texto poético

Aplicação

Como projeto piloto, no terceiro período de 2013/14.

Como projecto-piloto, poderá ser aplicado a uma amostra de alunos e comparar a evolução da sua capacidade de leitura com a de outros colegas.

Em pleno, a partir do ano lectivo de 2014/15

Participantes

Todas as turmas podem participar, mediante inscrição no projecto. A inscrição é feita pelo professor.

Os professores participantes organizam os trabalhos dentro das suas turmas: atribuem as tarefas, explicam o projecto aos pais, mantêm um registo quinzenal/semanal do trabalho feito e da sua apreciação, preenchem os formulários que serão coligidos e tratados pela Biblioteca.

 Exemplos de poemas

O Pastor

Eugénio de Andrade

Pastor, pastorzinho,

onde vais sozinho?

Vou àquela serra

buscar uma ovelha

Porque vais sozinho,

pastor, pastorzinho?

Não tenho ninguém

que me queira bem.

Não tens um amigo?

Deixa-me ir contigo.

A Aranha

Violeta Figueiredo

Essa peluda menina

escondida às esquina do teto

só desce alta noite quando

o quarto está quieto.

Suspensa da sua teia

fica ao espelho balouçando,

repisando a mesma ideia:

«Meu Deus, serei linda ou feia?»

O Gato Gatinho

Maria Alberta Menéres, Conversas com versos, Porto, ASA, p.31

O gato Gatinho

estava a adormecer,

regalado, ao sol.

Deu um grande salto

e foi-se esconder!

Quem vai descobrir

onde é que ele está?

O gato gatinho,

muito bem escondido,

diz que não está cá…